■６年生学級紹介　１学期　〜学校生活の様子を紹介〜
４月５日（水）　最高学年のスタート！入学式準備
　６日の新任式・入学式を前に，この日新５・６年生と職員が総出で準備にあたりました。６年生男子は主に式場となる体育館の紅白幕や看板の取り付け，６年生女子は１年生教室の飾り付けや学用品並べなどを行われました。卒業式の準備も経験しているので，慣れた手つきでてきぱきと作業していました。それぞれ一生懸命働く姿に，最高学年としての頼もしさが感じられました。
　本番の様子は…行事紹介「鳴鹿地区体育祭」へ
とても慣れた手つき！（本当は一度間違えてやり直したのですが…）で紅白幕を取り付けていく６年生。 新１年生の教室です。かわいい飾り付けは，わたしたちにおまかせ！
４月１８日（火）・１９日（水）　桜の写生
　初夏を思わせるような汗ばむほどの陽気になったこの日，６年生が学校近くのグリーンセンターへ写生に出かけました。桜の開花も遅れ気味だった今春ですが，学校やグリーンセンターのソメイヨシノは，今ようやく見頃を迎えたようです。春の暖かい陽気と，鮮やかなうすピンクのきれいな花に誘われて，写生のほうも順調に筆が進んでいきました。昨年（５年生の時）の写生で，当時の６年生の作品と比べて，「さすがは６年生，わたしたちよりも２枚も３枚も上手！」と思わされましたが，それから一年が過ぎて，写生の上達ぶりは素晴らしいものがありました。作品紹介でもいくつか紹介していきたいと思います。
　ここでも紹介…「鳴鹿っ子ダイアリー」４月１８日号
桜の開花の遅れで，いつもならばこの時期散ってしまっているソメイヨシノも，今が見頃。 のどかな時間が流れます…　でものんびりしている時間はないですよ！
美しいしだれ桜を前に。指で枠を作ってのトリミングは，もうプロの腕前です？ みんなで集合写真。ピンク色と青とのコントラストが美しいです。
５月８日（月）　最後の一輪車演技に向けて…
　連休が明けて，地区体育祭に向けて本格的に動き始めました。とりわけ６年生は，最後の一輪車演技があります。後輩たちへ伝統を受け継ぐためにも，そして自分たち自身が有終の美を飾るためにも，ここはがんばらなくてはいけません。本格練習の初日は，中に久しぶりの一輪車という人も，また最後だからと上級レベルを目指す人もいて，まだまだ先行きがあやしかったところですが…　でも２週間後の本番では，前人未踏(!?)の素晴らしい演技を繰り広げることができました。本当，お見事でした。
　その見事な一輪車演技を紹介…行事紹介「地区体育祭」
全員すり抜け・・・初日は正面衝突や転倒者も続出。それが２週間後には・・・ 最後の一輪車演技なので，でっかいでっかい”スーパー大車輪”に挑戦。夢に向かって果敢にチャレンジ！
５月１１日（木）　調理実習に”お客さん”が…
　６年生にとって，これで何度目かとなる調理実習です。汁物に野菜サラダ，野菜とベーコンの炒め物・・・　ずいぶん本格的な料理になってきました。と，そこへ、「学校たんけん」中の１年生がおじゃましました。高学年になったら，こんな楽しいお勉強もするんだよ！
　ここでも紹介…「鳴鹿っ子ダイアリー」５月１１日号
６年生になったら調理も本格的。お椀に汁をよそう手つきも慣れたものです。 学校たんけんの１年生がやってきました。おすそ分け…まではしませんでしたが，楽しいところを見せてあげました。
６月６日（火）　プール清掃
　３〜６年生の児童と全教職員が一丸となって，１年間でたまったプールの汚れをやっつけました。さて６年生の働きぶりは・・・みんな張り切ってがんばってくれたおかげで，最後は見事ピカピカにしてくれました。とても気持ちよさそうです。でもちょっとフィーバーしすぎ(!?)
　ここでも紹介…「鳴鹿っ子ダイアリー」６月６日号
最初は大プール壁面の掃除から。力を入れてていねいに磨き上げてくれました。今のところ平穏・・・ プール中央にたまった泥水。これをどのように攻略するといいでしょう・・・
デッキブラシを手にみんなで並んで猛突進！周りの人たちも唖然と見つめています？ ふだんはずっとおとなしいはずの女子たちも・・・　勢いはエスカレートするばかり。
「ゴシゴシ，ゴシゴシ，プールゴシゴシ・・・」この勢いは，もはや担任でも止められません・・・ それでも，こんなにきれいになったので…ここは良しとしましょう。風邪をひかないようにね！
６月１７日（土）　学校開放日
　この日の６年生の参観授業は，２限目が国語「ガイドブックを作ろう」発表（別項で紹介予定），３限目が家庭「親子で食事を作ろう」，４限目が社会「元の大軍が攻めてくる」でした。このうち３限目は，親子で簡単な調理をして，いっしょに食事を楽しもうというものでした。
お母さん方のお手伝いもいただきましたが，子どもたちの腕前もさすがです。成長ぶりがうかがえました。 親子，グループで楽しい”団らん”。家族で楽しむ食事をこれからも大切にしていきたいですね。
６月２７日（火）　植物のからだとはたらき
　ご存じ，葉が日光に当たると，でんぷんができるかという実験です。しかしこの時期は梅雨入りしてしまうので，一日中日光が当たっているというチャンスにはなかなか巡り会えません。今日は日差しが少々弱いようですが，一日中晴れ。アルコール脱色法やたたき染め法などを用い，ヨウ素液を付けて反応を確かめました。でも教科書の見本のようにはなかなかいきませんねえ・・・
ここはアルコール脱色法。湯煎して加熱したエタノールの中で葉緑素を溶かしだし，白くなった葉をヨウ素液で染める方法です。 ここはたたき染め法。葉をろ紙にはさみ，さらに板にはさんでたたき，ろ紙に写しだした葉にヨウ素液を付けて調べる方法です。実験結果はあまり芳しくなかったようですが…
６月２９日（木）　避難訓練
　福井地震から５８年目。地震と火災を想定した避難訓練が行われました。避難する時の態度は，さすがに最高学年らしいところを見せてくれました。そのほか消火訓練や避難袋体験など，みんな真剣な表情で取り組んでいました。
　ここでも紹介…「鳴鹿っ子ダイアリー」６月２９日号
社会の授業中，「織田信長の延暦寺焼き討ち…」で非常ベル！（ねらったわけではありません）。みんな咄嗟に机の下へ… グラウンドでは代表者による消火訓練。今回は水消火器でボールを狙って…さすが６年生，すぐに命中！
３階から避難袋体験です。楽しそうに思えますが，出番直前は不安な表情に… あっという間にすっと降りてきました。本物の体験はしたくありませんが，慣れることは大切ですね。
７月７日（金）　”歴史新聞”づくり
　主に織田信長・豊臣秀吉・徳川家康の３人の戦国武将について，それぞれがテーマを決めて新聞にまとめました。教科書や資料集はもちろん，今回は特に図書室の本を中心に調べ，くわしくまとめました。新聞にまとめる技能のすばらしさは，さすが鳴鹿っ子です。これを機に，そのほかの歴史人物や，地域の歴史にも関心を高めていってくれればと思います。
７月１１日（火）・１２日（水）　学級討論会
　肯定・否定が拮抗する話題を選んで，ディベート形式で討論を行いました。話題は，「宿題をする前に遊びに行くことは是か非か」「学校に色ペンやキーホルダーなど余計な物を持ってくることは是か非か」の２つです。司会者・記録者と，肯定側・否定側それぞれのメンバー，残り半数ほどは話し合いを聞いて質問する人（１日目と２日目で交代）に分かれて議論しました。最初は用意された原稿を淡々と読み上げるだけでしたが，鋭い質問が飛び出すとしだいに白熱してきました。
　ここでも紹介…「鳴鹿っ子ダイアリー」７月１２日号